[Témoignage] Inkipit accueille le DU Soutien à la parentalité

Interview spéciale avec la promotion 2025 de la formation « DU Soutien à la parentalité » proposée par la FFER (Fédération Française des Espaces de Rencontre Enfants-Parents) dans les locaux d’Inkipit. Plusieurs apprenantes ont accepté de nous livrer leur témoignage et de nous partager les bénéfices qu’elles ont retiré de cette formation.

Une formation ancrée dans les politiques publiques

Créé en 2019 à Angers, le Diplôme d’Université Soutien à la Parentalité s’adresse aux professionnels du travail social, de la santé et du secteur éducatif en lien étroit et régulier avec des parents et leurs enfants, de la périnatalité jusqu’à l’entrée dans la vie adulte.

Quel que soit leur milieu social et culturel, tous les parents peuvent rencontrer des difficultés à un moment de leur parcours. Le soutien à la parentalité consiste à les accompagner à partir de leurs besoins, de leurs ressources, de leur contexte et de leurs questionnements.

Passer de l’intention à la mise en œuvre

Son objectif : permettre aux professionnels de développer une posture professionnelle adaptée, fondée sur l’écoute active, non jugeante et non normative, tout en mobilisant des connaissances issues de la psychologie, du droit et des sciences sociales.

La formation apporte des repères théoriques, méthodologiques et éthiques pour analyser les situations familiales, structurer les accompagnements et orienter les parents vers les partenaires et dispositifs appropriés.

Les stagiaires décrivent une formation structurante, qui les amène à formaliser leurs pratiques, analyser leurs interventions et adopter une posture coopérative avec les familles.

Des objectifs centrés sur la reconnaissance des parents

La philosophie du diplôme repose sur un principe fondamental : reconnaître et valoriser les parents dans leur statut, leur rôle et leurs compétences, en les considérant comme des partenaires à part entière.

Les objectifs de la formation sont notamment de :

• Développer une posture coopérative avec les parents dans l’éveil, l’éducation et le soin

• Soutenir les parents dans leur fonction et leur rôle

• Analyser et évaluer les situations familiales

• Orienter vers les partenaires et les dispositifs adaptés

• Développer une posture professionnelle d’accompagnement éthique et réflexive

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