Santé mentale et faciliteur de projets et parcours de vie : savoir adapter son soutien

Dans le champ de l’accompagnement social, éducatif et médicosocial, la santé mentale est une dimension incontournable. Les professionnels sont régulièrement confrontés à des personnes traversant des fragilités psychiques temporaires ou durables. Or, ces situations exigent un savoir-faire particulier qui dépasse le cadre technique habituel. Dans ce sens, si les Groupes d’analyse des pratiques professionnelles sont utiles pour aborder certaines situations, ils ne sont pas suffisants pour les approfondir. Aussi, les Facilitateurs de projets et de parcours de vie (FPPV), dont le rôle s’inscrit dans une logique de soutien personnalisé et d’aide à la projection, malgré les difficultés liées à la santé mentale des personnes, ont-ils besoin d’un étayage de leurs pratiques. De plus, les FPPV évoluent dans un contexte où ils sont souvent seuls, contrairement aux équipes pluridisciplinaires mobilisées dans les établissements et services sociaux et médico-sociaux (ESSMS), ce qui peut accentuer leurs difficultés. Cette formation propose donc une compréhension claire des troubles psychiques les plus fréquents rencontrés lors des soutiens. Elle met en évidence les impacts de ces troubles sur les capacités d’agir et de faire des choix. Adapter son soutien implique de trouver la juste posture entre protection, autonomie et encouragement, ce qui suppose d’apprendre à repérer les signaux de souffrance et à décoder les besoins implicites. Elle invite à travailler sur l’ajustement des outils et méthodes de projet de vie. Elle fournit également des repères concrets pour sécuriser les soutiens sans brider l’élan personnel. L’accent est mis sur la communication bienveillante et non-stigmatisante. Des études de cas et mises en situation (notamment via un outil de réalité virtuelle) permettront d’expérimenter différentes postures de soutiens. Un volet pratique abordera la coopération avec les partenaires de santé et du réseau médico-social. Les participants développeront leur capacité d’analyse des situations complexes. Ils apprendront à identifier leurs propres limites et à utiliser les ressources de l’environnement (familial et professionnel). La formation valorise une approche centrée sur le potentiel de la personne plutôt que sur ses symptômes. Elle favorise une culture de l’adaptation et de l’innovation dans les soutiens. À l’issue de ces trois jours, chaque professionnel disposera de clés pour ajuster son rôle de FPPV. Ainsi, il pourra contribuer à renforcer l’autonomie et l’inclusion des personnes soutenues.