Partenariat ADC x Inkipit
En 2024, l’ADC (Association de Directrices, Directeurs et Cadres de direction du secteur social, médico-social et sanitaire) s’associe à Inkipit pour un cycle de conférences-débats autour de « L’éthique en questions ».
Depuis, ce sont 4 conférences qui ont vu le jour.
Les conférences-débats de l'ADC, c'est :
Un séminaire gratuit
Sur inscription.
En présentiel ou en ligne
Sur le campus Inkipit Toulouse (3 Avenue du Général de Croutte | 31100 Toulouse)
Suivi d'une table ronde
Avec des témoignages, des réflexions de personnes concernées, etc.
Les précédentes conférences :
Prochaine séance : mardi 14 avril 2026
La 4ème conférence-débat portera sur le thème de l’éthique & la citoyenneté des personnes accompagnées / vulnérables.
Qu’elles soient « accompagnées », « vulnérables », « dépendantes », etc., les personnes dites « concernées » le sont à plus d’un titre. D’ailleurs, ce nuancier de vocables qualifie autant l’expérience vécue de la personne accompagnée que la vision qu’ont de leur mission les divers accompagnants : car ces qualificatifs sont loin d’être neutres quant aux images forgées dans l’imaginaire professionnel des « accompagnants ».
Ce quatrième et dernier séminaire des débats éthiques de l’ADC Occitanie Ouest visera donc à explorer et à mettre en résonnance la manière dont les personnes vulnérables ont pu vivre leurs divers accompagnements (administratifs, éducatifs, médico-sociaux, psychiatriques, sociaux, etc…) avec les questions éthiques que les manageurs peuvent se poser lorsqu’ils ont à garantir la citoyenneté et le pouvoir d’agir, mais aussi la sécurité de ceux dont ils ont momentanément la « charge ».
Une série de témoignages de personnes étant ou ayant été « vulnérables » (sans domicile, travailleur handicapé, demandeur d’asile, ancien pupille de l’ASE, toxicomane, etc.) nous permettra d’entrevoir depuis leur place singulière comment elles ou ils ont vécu l’accompagnement dont ils sont supposés avoir « bénéficié ».
- Quelle était leur situation de vulnérabilité ayant déclenché un accompagnement ?
- Quel souvenir en ont-elles ? Quelles leçons en tirent-elles ?
De leur côté, des cadres et professionnels en contact avec ces divers publics vulnérables nous diront comment ils s’efforcent de mettre l’éthique au cœur de leurs accompagnements et de leurs décisions professionnelles, ceci dans des situations parfois délicates.
- Qui accompagnent-ils ou ont-ils accompagné ? Dans quel contexte ?
- Quels sont les dilemmes ou les choix éthiques auxquels ils ont pu être confrontés ?
Arriveront-ils à s’entendre et à dialoguer ? Ces échanges leur permettront-ils ou non de comprendre les contraintes et réalités qui déterminent pour chacun leur position sociale singulière ?
Ce quatrième débat devrait permette d’/de :
- Échanger sur l’expertise vécue et la prise en compte de la citoyenneté des personnes en situation de vulnérabilité.
- Comprendre les préoccupations qui habitent les cadres ou les professionnels lorsqu’ils doivent garantir la citoyenneté et le pouvoir d’agir des personnes qu’ils accompagnent ; mais aussi leur sécurité et le respect des normes publiques.
- Interroger la mise en œuvre des différents outils de la loi du 2 janvier 2022.
Pour éclairer ce débat, nous avons aussi sollicité :
D’une part, la longue expérience du mouvement ATD Quart Monde qui depuis plus de 50 ans prône l’inclusion des personnes en situation de pauvreté dans la réflexion et l’action, en valorisant leur expérience comme source de savoir, afin de casser les murs de l’exclusion et de promouvoir la justice sociale par un dialogue collectif et une élaboration de pensée partagée.
D’autre part, un témoignage concernant les pratiques communautaires canadiennes et plus particulièrement des communautés d’accompagnement des toxicomanes au Québec, communautés 50/50 dans lesquelles les personnes concernées constituent la moitié de la ressource humaine mobilisée.
En espérant que accompagnés, comme accompagnants, sortiront enrichis quant à leurs convictions concernant les divers enjeux éthiques de l’accompagnement.
Les Journées Nationales d'Étude et de Formation (JNEF)
Chaque année, l’ADC vous propose également des Journées Nationales d’Étude et de Formation.
La 53ème édition se tiendra cette année à Toulouse, plus précisément à Compans-Cafarelli et en partenariat avec Inkipit les 24 et 25 septembre sur le thème : « Entre contraintes et innovation : le social à la croisée des chemins ».
Entre raréfaction des financements publics, injonctions à innover et besoins sociaux en transformation, les acteurs du social doivent en effet repenser en profondeur leurs modèles d’action, de gouvernance et de financement. C’est précisément ce qui sera exploré au fil de ces journées, avec un regard croisé entre terrains, institutions et initiatives inspirantes.
Programme à venir
L’ADC, c’est quoi ?
Une association nationale qui rassemble des dirigeants exerçant dans les établissements et services sanitaires, sociaux et médico-sociaux, publics et privés.
Missions principales
Défendre et promouvoir une conception exigeante du métier de directeur et de cadre de direction, fondée sur l’éthique professionnelle, la compétence et la qualification.
Représenter les directeurs et cadres comme force de proposition dans l’élaboration, la mise en œuvre et l’évolution des politiques sociales, médico-sociales et sanitaires.
Affirmer des orientations politiques sur l’évolution du secteur.
Rôle et actions
Acteur engagé dans les débats et les politiques publiques du secteur.
Implication dans la formation initiale et continue des directeurs et cadres.
Promotion des travaux d’étude et de recherche.
Organisation d’événements nationaux et régionaux (journées d’étude et de formation, commissions thématiques, comité d’éthique).
Développement de coopérations et inscription dans des réseaux, y compris européens.
Fonctionnement
Association nationale structurée autour d’un Conseil d’administration et d’un Bureau élus.
Organisation en régions pour assurer une animation de proximité.
Adhésion individuelle de directeurs, cadres en poste ou en formation, partageant les valeurs et la charte de l’association.
Depuis plus de 50 ans, l’ADC constitue un réseau professionnel engagé, visant à structurer, faire évoluer et défendre le rôle stratégique des directions dans le champ sanitaire, social et médico-social.
Pour en savoir + sur l’ADC, rendez-vous sur leur site internet !
Média
Le blog Inkipit
Découvrez les dernières actualités du secteur sanitaire et social et de notre école.
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Erasmus +
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Erasmus + est un programme qui s’engage pour l’éducation, la formation, la jeunesse et le sport en soutenant des actions.
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Depuis 2007, Inkipit bénéficie de la Charte Erasmus + qui permet aux étudiants de Bac+3 de réaliser un stage en Europe.
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La Région Occitanie
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La région Occitanie a une politique ambitieuse en matière d’orientation, de formation et d’emploi, pour les personnes qui cherchent à se former ou à trouver un emploi.
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La DRAJES
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La Direction Régionale Académique à la Jeunesse, à l’Engagement et aux Sports assure l’ensemble des missions de l’État en matière de jeunesse, sports et cohésion sociale.
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Le rectorat de Toulouse
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Le rectorat de l’Académie de Toulouse décline la politique éducative de l’État en fonction du contexte local de la région en partenariat avec les collectivités locales.
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L’ANDPC
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L’Agence Nationale pour le Développement Professionnel Continu a pour objectifs d’évaluer et améliorer les pratiques professionnelles dans la santé et de maintenir et actualiser les connaissances et compétences des professionnels en poste.
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L’UNAFORIS
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L’Union Nationale des Acteurs de Formation et de Recherche en Intervention Sociale réunit la plupart des établissements de formation en travail social en un réseau national unique.
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L’Association pour l’Apprentissage Adapté des Personnes Handicapées regroupe des CFA et des dispositifs d’accompagnement qui apportent des solutions en formation en apprentissage et d’intégration pour les personnes en situation de handicap.
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Inkipit est membre du réseau 2APH et permet à des personnes en situation de handicap d’accéder à la formation.
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L’AGEFIPH
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L’AGEFIPH est un dispositif expérimental pour l’insertion professionnelle des personnes en situation de handicap.
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L’OPCO Santé
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L’Opérateur de Compétences du secteur privé de la santé a pour mission de contribuer au développement de l’emploi, des compétences et des qualifications professionnels sur son territoire.
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Le Plan Régional d’Insertion des Travailleurs Handicapés de l’État a pour objectif de renforcer la coordination entre les professionnels pour une meilleure insertion professionnelle des personnes en situation de handicap.
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L’EHESP
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L’École des Hautes Études en Santé Publique a pour mission de former les cadres supérieurs administratifs et techniques de la santé publique, dans tous les domaines sanitaires et sociaux.
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