Animateur Relais Petite Enfance – Grand Auch
La Direction de la Petite Enfance du Grand Auch Cœur de Gascogne a pour mission la mise en œuvre du projet politique du territoire en matière de petite enfance.
A ce titre, elle gère l’ensemble des structures et activités dédiées à la petite enfance dans la collectivité.
La Direction de la Petite Enfance du Grand Auch Cœur de Gascogne recrute actuellement un Animateur ou une Animatrice pour son Relais Petite Enfance.
Description du poste
CDI à temps plein (35h).
Ce poste amène à travailler sur plusieurs lieux d’exercice à savoir au sein de la Maison Petite Enfance (1, Avenue François Mitterrand, 32000 Auch) ainsi qu’au sein du village de Jegun (Place de la bascule, 32360 Jegun). Ce poste comprend également des interventions sur le territoire du Grand Auch Cœur de Gascogne.
La rémunération est statutaire.
Un régime indemnitaire, des primes semestrielles, une carte déjeuner, une protection sociale complémentaire (risques santé et prévoyance), un compte épargne temps ainsi qu’un forfait mobilité durable sont inclus pour ce poste.
Horaires et planning variables selon les besoins du service (amplitude journalière maximum 8h-18h, hors réunion du soir).
Missions
- Informer les parents, les familles et les professionnels de la petite enfance
- Participer à l’observation des conditions locales d’accueil du jeune enfant
- Proposer un cadre de rencontre et d’échanges autour des pratiques professionnelles : lieu de professionnalisation et lieu d’animation
- Travailler en partenariat avec les autres institutions, le réseau des relais petite enfance, les structures du territoire
- Concevoir et mettre en œuvre le projet de fonctionnement du Relai petite enfance (validé par la collectivité et la CAF)
- Elaborer et analyser l’observatoire des conditions locales d’accueil du jeune enfant
- Assurer l’accueil, l’information et l’accompagnement des parents en recherchent d’un mode d’accueil du jeune enfant
- Offrir un cadre de rencontre et d’échanges des pratiques professionnelles aux assistantes maternelles indépendantes
- Échanger avec les autres structures et institutions en lien avec la petite enfance
- Assurer la gestion administrative du Relais Petite Enfance
- Maintenir une veille informative
- Accompagner l’acquisition des compétences professionnelles des stagiaires
- Elaborer et mettre en œuvre le projet éducatif en direction du jeune enfant et sa famille
- Etablir un bilan, une évaluation, savoir monter et défendre un projet
- Mettre en place des permanences d’accueil du public
- Orienter parents, professionnels et acteurs de l’accueil à domicile
- Mener des entretiens individuels ou collectifs
- Faciliter les rapports de gré à gré, le respect des droits et devoirs d’employeur et de salarié
- Identifier une demande, analyser le besoin réel et proposer la réponse adaptée
- Accompagner parents et assistantes maternelles dans une démarche de contractualisation
- Faciliter le rapprochement des parties en cas de litige et orienter vers les instances spécialisées
- Utiliser les technologies de l’information et de la communication
- Développer et animer la concertation avec les partenaires locaux
- Mettre en place un travail partenarial et des échanges avec les autres acteurs de l’accueil de l’enfant, et notamment la PMI et la CAF
- Mettre en œuvre les projets et actions inter-relais
- Organiser des temps collectifs entre parents, enfants, assistantes maternelles et autres acteurs de l’accueil individuel à domicile de la petite enfance
- Mobiliser les synergies autour du lieu et des projets
- Mettre en place des activités collectives pour les assistantes et assistants maternels
- Développer et promouvoir des activités d’éveil
- Animer des groupes de réflexion et d’analyse des pratiques autour de l’action éducative
- Stimuler le besoin de formation, en faciliter l’accès et favoriser les échanges après la formation
Durée
Temps de travail : Temps plein
Emploi du temps : 35h
Profil technique recherché
Être diplômé d’État (soit Éducateur de Jeunes Enfants, Éducateur Spécialisé, Infirmier Puériculteur, Assistant de Service Social, Conseiller en Économie Sociale et Familiale, Psychomotricien, ou Psychologue).
Compétences requises
- Connaissance des politiques sociales et familiales et de ses dispositifs
- Connaissance des circulaires, des décrets relatifs à la petite enfance, du référentiel CNAF relatif au RPE et maintenir une veille législative
- Connaissance du statut de la Fonction Publique Territoriale et de son organisation administrative
- Connaissance de la politique petite enfance du territoire, de ses orientations, du rôle des acteurs petite enfance et des partenaires institutionnels
- Connaissance de l’environnement local (caractéristiques du territoire, implantation des modes d’accueil de la petite enfance, et structures culturelles et de loisirs)
- Connaissance des conditions d’accès et d’activité des professionnels de l’accueil individuel
- Connaissance de l’enfant et de son développement
- Connaissance du cadre réglementaire et juridique relatif à la relation employeur salarié
- Connaissance des prestations légales versées aux familles, des aides versées aux assistants maternels
- Connaissance des règles d’hygiène et de sécurité et de la réglementation ERP
- Connaissance de la méthodologie de projet
- Rédiger et analyser un diagnostic de territoire
- Concevoir et analyser des tableaux de bord et outils de pilotage de manière à leur donner une suite efficace
- Bonne expression écrite et orale
- Utilisation professionnelle des outils informatiques (bureautique et/ou messagerie et/ou internet)
- Techniques de jeux et activités (matériels éducatifs)
- Cultiver une approche globale et opérationnelle de prévention au sein du service
- Sens du service public (neutralité, égalité, respect de l’intérêt général)
- Capacité d’autonomie et d’adaptabilité
- Capacité d’expression orale
- Capacité de négociation et résolution de problème
- Sens du travail en équipe
- Disponibilité et ouverture d’esprit
- Dynamisme et polyvalence
- Aptitudes relationnelles
- Sens de l’organisation et de la rigueur
- Sens de l’analyse et de synthèse
- Sens du service public (neutralité, égalité de traitement des usagers, respect de l’intérêt général, sens des relations avec l’usager)
- Créativité
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